Promover um ensino inovador e posicionar os nossos estudantes como protagonistas de suas vidas faz parte das premissas que norteiam a proposta pedagógica do Colégio Santo Agostinho. Por isto, em 2021, estamos oferecendo módulos formativos, com 2 horas semanais, para os estudantes da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio.
Esta proposta é mais uma inovação que apresentamos para os nossos alunos levantarem voo, irem mais longe e alcançarem novas conquistas!
COMO FUNCIONA
Além das disciplinas regulares, os estudantes escolherão um módulo formativo por semestre, com temas interdisciplinares com os quais tenham mais afinidade ou interesse. Isso garante uma vivência cada vez mais coerente com a realidade contemporânea, permite que eles tenham experiências alinhadas aos seus desejos e anseios, consolidando uma formação pessoal, profissional e cidadã.
MÓDULOS FORMATIVOS
Módulos que serão oferecidos para a 1ª e 2º séries do Ensino Médio
Educação Financeira
Seja gestor de suas próprias finanças
Todos sonham em viajar, possuir bens, ter uma vida confortável. Para isso é preciso planejar financeiramente os sonhos antes de materializá-los. Na Educação Financeira, o estudante terá condições de entender, equilibrar e gerir suas finanças pessoais, desenvolvendo uma consciência financeira sustentável, na contramão da situação atual de incentivo ao consumo exacerbado. Será possível analisar a economia comportamental e o mercado de capitais, ou seja, os bancos, as corretoras de ações, os planos de previdência, tanto em aplicações como em financiamentos. Serão também realizadas simulações de investimentos e financiamentos, planilhas eletrônicas, planejamentos, além de trabalhos de campo em diferentes instituições financeiras.
Investigação Forense
Física, Biologia, Química e Matemática como suportes para investigações criminais
A Ciência Forense é uma área interdisciplinar que envolve Física, Biologia, Química, Matemática, dentre outras ciências, com o objetivo de dar suporte às investigações relativas à justiça civil e criminal. Neste módulo formativo serão estudadas as ações de um perito criminal, envolvendo a exploração do local de um crime, os vestígios, indícios e as principais provas. Além disso, o estudante terá oportunidade de entender como as ciências são aplicadas nos métodos clássicos e instrumentais de investigação, tais como: identificação de impressões digitais, exames de DNA, ensaios para a identificação de fluidos biológicos, incêndios e explosivos, balística, assim como a Química forense em papel, tintas, fibras e metalografia. Ao fim, o estudante terá uma visão sistematizada das diferentes linguagens e campos de estudo das Ciências, estabelecendo conexões entre suas diferentes realidades.
Cosméticos & Beleza
O módulo formativo vai envolver conceitos de Química e Biologia com o objetivo de entender melhor os rótulos de cosméticos, diferenciar produtos que parecem ser a mesma coisa, mas que têm funções completamente diferentes. O aluno terá a oportunidade de entender como cada um dos cosméticos são produzidos, a função de cada componente. Para isso o módulo irá iniciar com um trabalho com os rótulos e embalagens de diversos produtos. Ainda dentro desse trabalho inicial o aluno terá a oportunidade de desmistificar produtos e propagandas de diversos cosméticos. Na parte prática o aluno terá a oportunidade de produzir alguns cosméticos e terá palestras e aulas práticas com profissionais da área. As discussões sobre padrões de beleza ao longo da história e a pressão da sociedade em relação a esses padrões serão realizadas ao longo de todo o semestre contando com a colaboração de professores das áreas de Arte, História e Filosofia.
Desenvolvimento de Jogos do tipo Endless Runner com Scratch
O objetivo deste módulo é favorecer o protagonismo do estudante, de modo que ele tenha a oportunidade de aprofundamento do conhecimento científico na construção e criação de jogos digitais, tomando-se como referência para o ensino a linguagem de programação em blocos e a plataforma Scratch. Os alunos focarão no desenvolvimento de um jogo do tipo Endless Runner.
Desenvolvimento Web com Javascript
O objetivo deste módulo é favorecer o protagonismo do estudante, de modo que ele tenha a oportunidade de aprofundamento do conhecimento científico na construção e criação de websites, tomando-se como referência para o ensino as linguagens HTML, CSS e Javascript. Os alunos focarão no desenvolvimento de um site de Quiz.
Ágora: Debates Contemporâneos
Este módulo formativo aborda questões proeminentes do mundo contemporâneo, que transitam entre os domínios político, social, econômico, cultural e ambiental, de maneira que os estudantes possam se aprofundar e discutir situações problema sob uma perspectiva interdisciplinar, desenvolvendo a reflexividade, a capacidade crítica e habilidades relacionadas à oratória, à escrita, à argumentação e ao respeito a diferentes ideias e formas de pensar.
Matemática aplicada em Python
O módulo pretende aprofundar e aplicar o conhecimento da Teoria dos Números adquiridos na formação escolar, de tal modo que os alunos, através de conhecimentos de divisibilidade e da linguagem Python de programação, sejam capazes de criar, compilar e executar códigos para resolver problemas de criptografia básica. O objetivo é fazer com que os alunos aprendam a utilizar uma poderosa ferramenta para resolver problemas de Teoria de Números, através de códigos gerados pelo Python.
O pensamento social e a literatura
De caráter teórico-prático, o módulo formativo “O pensamento social e a literatura” pretende conduzir pesquisas e práticas que permitam a reflexão sobre a participação da produção literária como espelho do pensamento social, bem como instrumento de mudança na forma de perceber a realidade. A condução da pesquisa permitirá aos alunos o reconhecimento de temas que envolvem a construção do pensamento social por meio da associação do texto, em suas várias nuances, a um ambiente situacional complexo, tecido por questões históricas, sociais e culturais.
Pensamento Político e Simulação Diplomática
Neste módulo formativo, nos voltaremos para a questão política da justiça em seu caráter teórico e prático, colocando aos grupos de estudantes a tarefa de delinear em uma revista digital os contornos geográficos, históricos e culturais de um país de sua própria criação e, em seguida, apresentando-os com situações-problema a serem resolvidas diplomaticamente.
Cinema Além das Telas
Um mergulho no universo cinematográfico
No módulo Cinema Além das Telas, o cinema emerge como pauta sob diferentes perspectivas, que vão desde debates sobre temáticas abordadas em produções nacionais até a própria realização de filmes por meio da apropriação da linguagem cinematográfica pelos estudantes. Além de reconhecer e experimentar os processos criativos audiovisuais, embasados em análises artísticas e culturais, o estudante será capaz de difundir novas ideias, obras ou soluções. Ao longo do curso, a formação cidadã se consolida a partir do momento em que o estudante se capacita para participar do debate público, alinhando-o ao seu projeto de vida, sempre trabalhando com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
Pensamento Político e Contemporaneidade
Habilidades para a vida em sociedade
Considerar o ser humano como um ser político é tratá-lo como um ser capaz de planejar a vida em sociedade, por meio da discussão e da construção de valores que sustentam a democracia contemporânea, como a solidariedade e a justiça. Este módulo formativo pretende mostrar que a política está relacionada com aquilo que diz respeito ao bem público, à vida em comum, às regras, leis e normas de conduta, propondo um aperfeiçoamento da vida em comunidade. O módulo visa também desenvolver a capacidade analítica, investigativa, argumentativa e crítica do estudante, por meio de situações-problema, em relação aos principais desafios da política – habilidades fundamentais para que se tornem cidadãos protagonistas das transformações sociais.
Cons Ciência na Cozinha
Com tecnologia na cozinha dá para fazer muito mais
Por meio da relação entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente, o módulo irá possibilitar que os estudantes se apropriem de competências e habilidades relacionadas à culinária e seus desdobramentos. Para isso, serão estudadas as propriedades de tudo o que faz parte do universo gastronômico, principalmente, no que se refere às técnicas de produção e de controle de qualidade de produtos. Os estudantes também desenvolverão estratégias de investigação de variáveis que interferem na formulação, manipulação, qualidade, consumo, comercialização e descarte de materiais e também irão se inteirar de questões relacionadas aos ingredientes, às embalagens e aos rótulos, de acordo com órgãos regulamentadores. Produzirão receitas de baixo custo e alto valor nutricional, materiais que orientem consumidores na escolha de produtos e ingredientes e conhecerão novas tecnologias associadas à gastronomia.
Programação de Computadores
Desenvolvendo uma aplicação web
O mundo está em constante evolução e, cada vez mais, é indispensável que os profissionais, das mais diversas áreas de atuação, conheçam e apliquem as tecnologias disponíveis. Este módulo formativo pretende introduzir a programação de computadores para os estudantes, por meio do desenvolvimento de aplicações web. Em computação, aplicação web designa, de forma geral, sistemas de informática projetados para utilização através de um navegador, da Internet. Os alunos aprendem a produzir componentes de um sistema, sendo eles a interface gráfica, o servidor e a base de dados. Ao final do semestre, a turma será capaz de desenvolver, de maneira prática, uma aplicação web completa.
Astronomia: a evolução do Universo
Desafios e descobertas
Dizem que temos conhecimentos a respeito de apenas 5% do universo, então, imaginem o quanto ainda temos para desbravar! O módulo formativo pretende propor pesquisas e levantamentos de dados que propiciem desafios e descobertas. A partir do estudo de leis da física, avaliar as aplicações práticas em nosso cotidiano de descobertas decorrentes da exploração espacial. O objetivo é que os estudantes possam desenvolver capacidades que lhes permitam inovar, liderar, comunicar e atuar na compreensão e divulgação da exploração do Universo.
PERGUNTAS E RESPOSTAS
Olá! Você quer saber mais sobre o VOOU?
Veja abaixo algumas perguntas e respostas que podem auxiliar nessa jornada.
- O que é o VOOU?
O VOOU é uma proposta inovadora do Colégio Santo Agostinho. Por meio do VOOU, são oferecidos módulos formativos interdisciplinares para os estudantes da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio. Além das disciplinas regulares, os estudantes escolhem um módulo formativo para cursarem, por semestre. Os estudantes podem optar por temas com os quais tenham mais afinidade ou interesse.
Isso garante uma vivência cada vez mais coerente com a realidade contemporânea, permite que tenham experiências alinhadas aos seus desejos e anseios, consolidando uma formação pessoal, profissional e cidadã.
Além disso, o VOOU antecipa uma definição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O Novo Ensino Médio deverá ter duas partes integradas: uma comum e uma outra diversificada, ambas para todos os estudantes e instituições de ensino do país. Na parte diversificada estão os Itinerários Formativos, cuja matriz prevê o exercício de habilidades distribuídas em quatro eixos estruturantes: mediação e intervenção sociocultural; investigação científica; processos criativos e empreendedorismo.
Nossos módulos formativos já foram desenvolvidos a partir das competências previstas pela BNCC, abordando as habilidades dos quatro eixos estruturantes dos Itinerários Formativos. Assim, os módulos formativos se tornam o primeiro passo para implementar gradativamente os futuros Itinerários Formativos da BNCC. Essa será a nossa decolagem para o VOOU. Continuaremos inovando com a adequação curricular, sempre em conformidade com as diretrizes da BNCC e da legislação que trata do Novo Ensino Médio.
- Quem deve participar do VOOU?
Estudantes da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio do Colégio Santo Agostinho.
- Quantos módulos formativos o estudante deverá cursar?
O estudante deverá cursar um módulo formativo por semestre letivo.
- A participação dos estudantes é obrigatória?
Sim, cada estudante da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio deve, obrigatoriamente, cursar um módulo formativo por semestre.
- Estudantes do High School também devem participar dos módulos formativos?
Alunos que frequentam o High School Canada poderão optar, ou não, por cursar os módulos formativos.
- Quantas horas/aula terá cada módulo formativo?
Cada módulo formativo terá 30 horas/aula, sendo duas horas/aula por semana.
- Quais serão os dias e horários das aulas dos módulos formativos?
No Colégio Santo Agostinho Belo Horizonte, os módulos formativos serão realizados uma vez por semana, sempre de 18h às 19h20. A distribuição de dias de cada módulo ainda será divulgada.
- Os estudantes serão avaliados?
Sim, a avaliação dos módulos formativos será semestral, com valor de 100 (cem) pontos. A cada atividade avaliada, o aluno que não alcançar o aproveitamento mínimo (60%) terá a oportunidade de refazê-la sob a orientação do professor mediador.
- Será exigida frequência nas aulas dos módulos formativos?
Sim, será considerado como módulo formativo concluído, ao final de cada semestre, o aluno que obtiver a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas letivas.
- Os estudantes receberão certificados de conclusão dos módulos formativos?
Sim, ao final de cada módulo, caso atenda aos requisitos necessários citados acima, o estudante irá receber um certificado atestando a conclusão do módulo formativo. Lembrando ainda que os módulos farão parte da grade curricular e também constarão no histórico do estudante.
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