Aldeia que Educa promove Roda de Conversa para as famílias
“Novos tempos, novas estratégias - como enfrentar os desafios de educar no contexto atual.” Foi este o tema da roda de conversa ministrada por Amanda Zanetti, professora, especialista em Psicopedagogia, Educação Positiva, Inovação e Habilidades para o Futuro, realizada no dia 20 de setembro, no Teatro Santo Agostinho, para colaboradores e famílias da Educação Infantil ao 7º ano.
Para receber as famílias, estudantes da Orquestra Stradivarius apresentaram lindas canções. Na abertura, o diretor administrativo do Colégio Santo Agostinho, Clovis Oliveira, falou sobre a importância em receber as famílias para refletirmos sobre tema tão relevante.
No encontro, Amanda abordou temáticas relacionadas ao contexto atual, aspectos do desenvolvimento socioemocional de crianças, parceria escola-família e saúde mental. A professora apresentou também um repertório de ferramentas práticas para a atuação parental diante dos desafios de comportamento dos filhos, de modo que os pais enxerguem a importância de atuarem em prol do desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais.
“Os princípios da Psicologia Positiva, junto com algumas ferramentas da Disciplina Positiva, podem favorecer o restabelecimento de vínculos saudáveis entre os educadores, os pais e os estudantes e contribuir para que as crianças sintam-se encorajadas e capazes para continuarem progredindo”, afirmou Amanda.
Forças de caráter: valorizem o que os filhos têm de melhor
Amanda apresentou às famílias uma tabela periódica com 24 forças de caráter, com características de como agimos em relação a diferentes circunstâncias. Segundo a especialista, precisamos identificar nos filhos quais as principais forças de caráter.
"Às vezes eles não possuem amor pela aprendizagem, mas tem um senso de humor, uma espiritualidade que são características muito fortes. Precisamos valorizar os filhos naquilo que são, que possuem de melhor. A partir daí começamos a ver crescendo o desenvolvimento em outras áreas”, afirmou a especialista.
Segundo o estudo sobre as 24 forças humanas de caráter - desenvolvido pelos psicólogos Martin Seligman e Christofer Peterson -, quando se coloca em prática as principais forças do indivíduo, há um aumento de disposição, de autoestima e também autoconfiança, mantendo relacionamentos interpessoais saudáveis.
Vamos encher os baldes uns dos outros!
Para finalizar o encontro dinâmico e que promoveu a participação das famílias, Amanda citou a história do livro infantil “Have you filled a bucket today", de Carol McCloud, em que fala sobre enchermos os nossos baldes imaginários de amor, alegria, carinho e outros bons sentimentos.
Os nossos baldes imaginários guardam bons sentimentos. Se estão cheios, estamos felizes, mas sofremos com os baldes vazios. Precisamos uns dos outros para enchermos os nossos baldes. “Experimentem encher o balde de alguém e verão o que acontece. Temos muitas formas de encher os baldes. Digam aos seus filhos, às suas famílias, o quanto os amam, o quanto são importantes para vocês. Se vocês forem bons enchedores de baldes, verão a sua casa, a sua rua, a sua escola como um lugar melhor para se viver. É só começar, um pouquinho de cada vez. Toda vez que vocês encherem o balde de alguém, vocês estarão, imediatamente, enchendo o balde de vocês também.”
Amanda agradeceu o convite e deixou um desafio: “Vamos encher os baldes uns dos outros!”
Aqui tem Aldeia que Educa!
A roda de conversa “Novos tempos, novas estratégias - como enfrentar os desafios de educar no contexto atual” trouxe reflexões e citações sobre a entrevista com a pedagoga Telma Vinha, apoiadora do Programa Convivência Ética do Colégio Santo Agostinho.
Clique aqui e confira a entrevista na íntegra.
Esse evento é mais uma iniciativa do programa Aldeia que Educa que busca, por meio do diálogo, uma forma de organizar a comunidade escolar para que todos possam assumir juntos a corresponsabilidade na construção de um ambiente seguro, pacífico, acolhedor e interessante para todos.
Assista ao vídeo abaixo e conheça um pouco mais sobre o programa:
